Efter att ha tagit del av reslutatet av PISA kring svenska elevers allt sämre läsförståelse har vi på Spången börjat diskutera vad vi kan göra för att bryta den negativa trenden. Det har lett till att jag har startat terminen med att repetera och träna läsförståelsestrategier med mina elever. Jag har valt att träna eleverna genom att använda RU (reciprokal undervisning). Fortsätt läsa Träning i lässtrategier på gång!
Så var det dags igen!
Vårterminen är igång och med den också förberedelserna inför de nationella proven. Dessa ska alla i klass 6 och 9 göra. Som vanligt är ämnet svenska först ut, följt av engelska, matematik, ett SO-ämne och slutligen ett NO-ämne. Det blir förstås många prov på Naverlönnskolan och det är inte utan att många tar ett djupt andetag.
Skolverkets konferens om utvecklingssamtalet och den skriftliga IUP:n
Precis hemkommen från en heldag rörande utvecklingssamtalet och den skriftliga individuella utvecklingsplanen. Många tankar rör sig i huvudet. Gör vi rätt? Har vår huvudman tolkat bestämmelserna som det var tänkt från regeringen och Skolverket? www.skolverket.se/publikationer?id=3133 Fortsätt läsa Skolverkets konferens om utvecklingssamtalet och den skriftliga IUP:n
Ny termin, ny energi
Nu är vi inne på vårterminens andra vecka och jag tycker mig ana en något ökad arbetsmoral hos mina elever. Halva året på introduktionsprogrammen har gått och detta borde vara detsamma som att man tagit sig halva vägen mot målet (att komma in på gymnasiet). Fortsätt läsa Ny termin, ny energi


