Alla inlägg av Linda Sonesson

Årskurs 4-6, Årskurs 7-9, Årskurs F-3, Bild, Engelska, Gymnasie, Hem- och konsumentkunskap, Idrott och hälsa, Matematik, Moderna språk, Musik, NO, Slöjd, SO, Spångholmsskolan

Fjärilar i magen

Hjärtat slår hårt och det känns som om tusen fjärilar fladdrar hejdlöst i magen, mina händer darrar och jag kan känna hur jag blir alldeles kallsvettig och torr i munnen. Allt som jag skulle säga är som bortblåst. Det är helt tomt. Många ungdomar lider idag av vad vi skulle kunna kalla talängslan eller scenskräck. De vill och vågar helt enkelt inte prata inför klassen, några inte ens inför en mindre grupp och vissa vill knappt använda datorn som hjälpmedel och spela in. Fortsätt läsa Fjärilar i magen →

Årskurs 7-9, Spångholmsskolan, Svenska

Nyordslistan 2015 väcker nyfikenhet


nyordHur lätt är det att få femtonåringar genuint intresserade av ord och språk och där till ur ett historiskt perspektiv? Svajpa, svischa, douche och cosplay är ord som finns med på nyordslistan 2015 och som verkligen väcker engagemang och intresse i klassrummet.
Tillsammans börjar vi på ett lekfullt sätt med att testa
vår kunskap kring den senaste nyordslistan. Bara ljudet från kahoot får det att glittra i ögonen på flertalet och de är snabbt uppe med sina telefoner eller datorer för att knappa in pinkoden. Har du inte testat kahoot i ditt klassrum rekommenderar jag det varmt. Enkelt, lekfullt och engagerande, men också i allra högsta grad ett tillfälle för att lära.
 Fortsätt läsa Nyordslistan 2015 väcker nyfikenhet →

Årskurs 7-9, Spångholmsskolan, Svenska, Synligt lärande

Begränsningar som hjälper elever att lyckas

Vägg med dystopiska mininovellerAlla elever sitter koncentrerade framför sina datorer. En novell på två lektioner? På riktigt? Och det är just det det är,  på riktigt. Elevernas slutuppgift på terminens arbete med temat dystopier är just att skriva en egen novell, en mininovell. Fortsätt läsa Begränsningar som hjälper elever att lyckas →