För någon vecka sedan tipsade en kollega mig om The Pomodoro. Ett hjälpmedel som ska få oss att arbeta mer effektivt och i intervaller. I en värld när distraktionen är stor så beslöt jag mig för att testa detta. Ibland är det svårt att hålla fokus och ett arbete som påbörjas kan lätt störas av annat. Fortsätt läsa Att arbeta i intervaller
Alla inlägg av Hanna Claesson
Utvecklingssamtal
Nu är höstens utvecklingssamtal klara. Det har varit de bästa utvecklingssamtal jag haft under mina år som lärare. Av ren rutin har jag haft utvecklingssamtal som alltid sett ut på liknande sätt; jag förbereder, håller i mötet, försöker fördela ordet så att alla får komma till tals. Det har fungerat helt okej, men något har ändå saknats, elever och föräldrar har ibland varit för passiva. Fortsätt läsa Utvecklingssamtal
Utveckla förmågan att föra resonemang
Vad skiljer ett enkelt resonemang mot ett välutvecklat? Vad betyder det när eleven ska föra bättre resonemang? Hur ska jag träna eleverna i att bli bättre på att resonera?
När vi genomförde nationella prov i fysik i våras blev det tydligt att mina elever behöver utveckla sin förmåga att föra resonemang. Fortsätt läsa Utveckla förmågan att föra resonemang
Tankar från matematiklyftet
Idag har vi vår sista
träff med matematiklyftet. När den är avklarad har vi arbetat oss igenom två moduler, taluppfattnings-modulen och algebramodulen under detta läsår. Förra gången började vi reflektera över vad vårt deltagande gett oss. Jag har under veckan funderat vidare och jag tänker att det som gett mig allra mest är att jag och mina matematiklyfts-kollegor skapat en stor samsyn och ett gemensamt språk vad det Fortsätt läsa Tankar från matematiklyftet
Dela idéer
Innan påsklovet besökte jag Sandeplanskolan i Vellinge kommun för att delta i den här terminens upplaga av TeachMeet Syd. En gång per termin anordnar TeachMeet Syd en inspirerande kväll där lärare får möjlighet att dela idéer inom IKT.