En beskrivning av Spångholmsskolans systematiska kvalitetsarbete

Goda resultat på bekostnad av mående? 

I vårt förra blogginlägg som vi skrev tidigt i höstas kunde vi konstatera att vi som skola trots goda resultat i betyg inte kan vara nöjda. Elevhälsoteamets rutinmässiga enkäter och intervjuer med elever visade nämligen att många av våra elever upplever stress. Flertalet elever har också vänt sig till skolans specialpedagoger och uttryckt att de inte har studiero och inte hinner eller mäktar med. Våra elever har bland annat upplevelsen av att de inte fått tillräcklig undervisning, har mycket prov och att de inte heller vet hur de ska plugga eller vad de ska prioritera. Goda resultat på bekostnad av mående?

I vårt SKA-arbete bestämde vi oss för att jobba för att förändra situationen genom att först försöka ringa in våra problem för att sedan hitta lösningar. Stress kan ju orsakas av många faktorer, inte bara skolrelaterade. Men om det skulle visa sig vara skolrelaterat skulle vi ha möjlighet att agera. Fortsätt läsa Tillsammans mot ett gemensamt mål 2 →