Små steg mot större elevdelaktighet

I snart tre terminer har vi nu haft elevdelaktighet som ett utvecklingsarbete på Aggarpsskolan, där vi har arbetat utifrån Skolverkets moduler “Delaktighet och inflytande i undervisningen”. De olika modulerna har efter hand gett oss insikter om vilket brett begrepp elevdelaktighet kan vara och hur många olika saker det faktiskt kan innefatta. Fortsätt läsa Elevdelaktighet – ett synsätt →