Jag arbetar på Aggarpsskolan och undervisar i matematik, NO och teknik på mellanstadiet.
Jag har i mitt arbete stort fokus på rutiner och strukturer för att på det sättet skapa arbetsro och en trygg lärmiljö. Jag strävar efter ett tydligt ledarskap och att eleverna alltid ska veta vad jag förväntar mig av dem och de ska veta vad de kan förvänta sig av mig. För mig är relationsskapande en viktig del av läraruppdraget. Att bygga starka relationer, både mellan mig och eleverna och mellan eleverna sinsemellan, är en grundsten för en välfungerande undervisning och för att alla elever ska lyckas. Jag arbetar mycket med värdegrundsarbete och tror starkt på att ett klassrum som präglas av respekt och ömsesidig förståelse skapar de bästa förutsättningarna för lärande.
Mitt klassrum är ett elevaktivt klassrum där eleverna använder sig av varandra som lärresurser. Jag vill skapa en lärmiljö där samtal mellan eleverna står i centrum. Genom att låta eleverna samarbeta och lära av varandra bygger vi kunskap och förståelse tillsammans. Jag arbetar också mycket med kooperativa strategier, där struktur, ordning och tydlighet skapar trygghet och förutsägbarhet i klassrummet.
Att utvecklas är en drivkraft hos mig. Både utveckling hos mig själv, men också hos mina elever och kollegor. Vi har alla ett ömsesidigt behov av varandra och tillsammans blir vi starkare och kan nå längre!
Elevdelaktighet – ett synsätt
